प्रत्येक वर्ष लाखों छात्र भारत के विश्वविद्यालयों, कॉलेजों, औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थानों और कौशल कार्यक्रमों से स्नातक होते हैं। फिर भी, भारतीय शिक्षा प्रणाली उन्हें समुचित रोजगार में समाहित करने और उन्हें सही तरीके से कार्यबल में शामिल करने में जूझ रही है।
कर्मचारी भविष्य निधि संगठन (EPFO) भारत के सामाजिक सुरक्षा प्रणाली में केंद्रीय भूमिका निभाता है, जो संगठित क्षेत्र में काम करने वाले कर्मचारियों की सेवानिवृत्ति बचत को प्रबंधित करता है। EPFO के पास 7 करोड़ से अधिक सदस्य हैं, और यह दुनिया के सबसे बड़े सामाजिक सुरक्षा संगठनों में से एक है। EPFO डेटा औपचारिक रोजगार की प्रवृत्तियों का एक महत्वपूर्ण संकेतक है। 2019 के बाद से नए EPFO पंजीकरणों में कमी इस बात को दर्शाती है कि महामारी का औपचारिक रोजगार पर असर पड़ा है। हालांकि, मार्च 2025 के डेटा में औपचारिक कार्यबल में लगातार वृद्धि दिखाई देती है। खासकर युवा पेशेवर, विशेष रूप से ताजे स्नातक, नए पंजीकरणों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। 18-25 वर्ष आयु वर्ग में लगातार एक बड़ी हिस्सेदारी देखी जाती है, जिसमें 18-21 वर्ष आयु वर्ग अकेले हाल ही में कुल नए सब्सक्राइबरों का लगभग 18%-22% हिस्सा है। यह प्रवृत्ति औपचारिकता की ओर एक बढ़ावा देती है, लेकिन इसके साथ ही यह स्थिरता, वेतन और दीर्घकालिक वित्तीय सुरक्षा के मामले में गहरी विश्लेषण की मांग करती है।
भारत रोजगार रिपोर्ट 2024, जो अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन और इंस्टीट्यूट फॉर ह्यूमन डेवलपमेंट द्वारा प्रकाशित की गई है, के अनुसार, भारत की बेरोजगार आबादी का 83% हिस्सा युवा है। चिंताजनक बात यह है कि उच्च शिक्षा प्राप्त बेरोजगार व्यक्तियों का हिस्सा पिछले दो दशकों में दोगुना हो गया है।
यह समस्या केवल बेरोजगारी की नहीं है, बल्कि यह नौकरी पाने की अक्षमता (unemployability) का संकट है। आर्थिक सर्वेक्षण 2023-24 में यह बताया गया है कि भारत के केवल आधे युवा स्नातक होने के बाद नौकरी के लिए तैयार माने जाते हैं। हर दूसरे युवा में डिजिटल और पेशेवर कौशलों की कमी है, जो नियोक्ता मांगते हैं, खासकर एक ऐसे दौर में जब अर्थव्यवस्था तेज़ी से तकनीकी परिवर्तन से गुजर रही है। इसके अतिरिक्त, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) का बढ़ता प्रभाव भारत के तकनीकी क्षेत्र के लिए खतरा बन रहा है, जिससे कई पारंपरिक नौकरी भूमिकाओं के नष्ट होने का जोखिम है। अगर उचित री-स्किलिंग और अप-स्किलिंग प्रयास नहीं किए गए, तो स्नातक उत्पादन और उपलब्ध अवसरों के बीच की खाई केवल बढ़ेगी।
इसके बावजूद, आर्थिक प्रगति के बावजूद, भारत का कार्यबल मुख्यतः अनौपचारिक क्षेत्र में ही काम करता है। भारत रोजगार रिपोर्ट 2024 में यह बताया गया है कि लगभग 90% रोजगार अनौपचारिक हैं, और 2018 के बाद से वेतनभोगी, नियमित नौकरियों का अनुपात घटता जा रहा है। जबकि संविदा रोजगार में वृद्धि हुई है, नौकरी की सुरक्षा और सामाजिक कल्याण पर चिंताएं अनसुलझी बनी हुई हैं।
भारत के कई युवा तकनीकी कौशल में संघर्ष कर रहे हैं। रिपोर्ट में कहा गया है कि 75% युवा लोग बुनियादी डिजिटल कार्यों में कठिनाई महसूस करते हैं, जैसे कि एक ईमेल में अटैचमेंट भेजना। 60% से अधिक लोग सरल फाइल संचालन, जैसे कि कॉपी-पेस्ट, नहीं कर पाते और 90% लोग बुनियादी स्प्रेडशीट कौशल जैसे कि फार्मूलों के साथ काम करने में सक्षम नहीं हैं।
यह आंकड़े चिंताजनक हैं, खासकर जब हम विश्व आर्थिक मंच की फ्यूचर ऑफ जॉब्स रिपोर्ट 2025 को देखते हैं, जो रोजगार संरचनाओं में बड़े बदलाव की भविष्यवाणी करती है। रिपोर्ट के अनुसार, 2030 तक 170 मिलियन नई नौकरियां उत्पन्न होंगी, जो कुल रोजगार का 14% होंगी। हालांकि, 92 मिलियन मौजूदा नौकरियां (कुल रोजगार का 8%) समाप्त हो जाएंगी। इसका मतलब यह है कि कुल रोजगार में 78 मिलियन नौकरियों की वृद्धि होगी, यानी कुल रोजगार में 7% का इजाफा होगा। हालांकि ये भविष्यवाणियाँ आशावादी हैं, लेकिन ये भी कौशल अंतर को पाटने की तात्कालिक आवश्यकता को उजागर करती हैं, ताकि भारत का कार्यबल विकसित हो रहे रोजगार परिदृश्य के लिए तैयार हो सके।
भारत को क्या करना चाहिए?
भारत एक महत्वपूर्ण मोड़ पर खड़ा है। यदि लक्षित नीति हस्तक्षेप और व्यापक री-स्किलिंग पहलों को लागू नहीं किया गया, तो लाखों स्नातक meaningful रोजगार पाने के लिए संघर्ष करते रहेंगे। शिक्षा, व्यावसायिक प्रशिक्षण और डिजिटल साक्षरता में निवेश करना जरूरी है, ताकि कार्यबल को भविष्य की नौकरी की मांगों के साथ मेल खाने के लिए तैयार किया जा सके।
तत्काल संरचनात्मक सुधारों की आवश्यकता है:
- उद्योग और अकादमिक संस्थानों के बीच बेहतर सहयोग: यदि आवश्यक हो तो इसे कानूनी रूप से अनिवार्य किया जाए। प्रत्येक उच्च शिक्षा संस्थान को कम से कम एक औपचारिक साझेदारी उद्योग भागीदारों के साथ होनी चाहिए।
- शिक्षण संस्थानों को जिम्मेदार ठहराना: हमें शिक्षा के साथ-साथ नौकरी की नियुक्तियों के लिए एक प्रमाणन प्रणाली बनानी चाहिए, जो छात्रों के नौकरी प्राप्त करने के लिए मार्गदर्शन करें।
- ह्यूमैनिटीज, विदेशी भाषा और सॉफ़्ट स्किल्स को अनिवार्य बनाना: यह पूरे शिक्षा तंत्र में लागू किया जाना चाहिए।
- राष्ट्रों से परे विस्तार: भारत को अपने कौशल विकास और प्रशिक्षण कार्यक्रमों का विस्तार पश्चिमी देशों की वृद्ध हो रही आबादी के साथ मिलाने की दिशा में करना चाहिए, जहां युवा पेशेवरों की मांग बढ़ने वाली है।
- शिक्षा सेवाओं के लिए एक स्वतंत्र भारतीय सेवा: भारतीय प्रशासनिक सेवा (IAS) की तरह, भारतीय शिक्षा सेवा (IES) का गठन किया जाए, जो सबसे बेहतरीन दिमागों को शिक्षा क्षेत्र में आकर्षित करेगा।
एस. इरुदया राजन, अध्यक्ष, अंतर्राष्ट्रीय प्रवासन एवं विकास संस्थान, केरल; एस.पी. मिश्रा, संस्थापक, इंडिया करियर सेंटर, हैदराबाद
Source: The Hindu